学思结合相关论文
本文以《礼记·中庸》中“学问思辨行”的教育思想为源起，挖掘、借鉴了书院教育的精神内涵和教学模式，提出了“学思辩达”课堂的教育......
随着教育的不断变革,小学英语教学越来越引起社会各界的重视。但是就目前而言,小学英语教学中仍有许多的问题尚未解决。在现阶段的......
思维导图特点契合阅读整本书，是学生自主建构阅读“一类书”的重要工具。以之为鹰架，便于整体把握文本脉络，“全景式”呈现各个主题或......
关键词：学思结合：高中物理：教学评价量表：核心素养 我们就课堂教学问题在本校高中部进行了学生问卷和教师问卷调查，调查发现，75%的老......
“学思结合”的外语阅读课堂教学已经成为共识,而“悟”则是课程视域下的外语阅读课堂教学育人取向的必要一步.本文提出课程视域下......
《论语》\"不愤不启\"章是孔子启发性教育的经典表述。此章因对话语境的缺失,历代学者解读倾向不同,诠释蕴意各异。本文通过辨......
新课改下小学语文探究式教学法日益受到教育界的重视.本文通过探究式路径的探索,探究式教学法的引导,探究式学习习惯的培养等方面......
看图写话是书面表达的一种重要形式,有助于考查学生语言及思维的能力。为提升看图写话的正确率,培养学生审题能力、思维品质以及综......
随着素质教育的全面推行,“学”与“思”是学生获取理论知识的重要途径,其中,“学”与“思”这两者的关系密不可分.当前,语文教学......
摘要：在高校英语专业本科基础英语课程教学中，学生的学思结合能力培养至关重要。基础英语教师无论在课堂上还是在课堂外，都要注重培养......
【关键词】 讨论式方法 自主合作探究 学思结合 “什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，做出独立的判断，并作为一个负责的公......
随着教育改革的深入发展,越来越多的课堂教学模式被研究者们提出并进行应用,也取得不错的成绩.学思课堂就是在这个背景下提出的.学......
建立错题本有利于提高小学高年级数学课堂效率和学生学习成绩,首先分析为什么建立错题本,其次分析如何建立错题本,最后阐述如何最......
摘要：数学是各阶段教学中较为重要的基础性科目，通过教学内容的不断填充，学生的思维也会出现较大的转变，它除了具备较强的实用性之外，还......
自主学习是学生在教师指导下自己主动地学习、有主见的学习.自主学习的结构包括目标的自我确定,对象的自我选择,时间的自我运筹,方......
无论是传统的应试教育,还是新课程改革后的素质教育,学与思均是学生学习知识的两种重要途径,且二者缺一不可.新课程改革后,《普通......
职工培训是现代企业人力资源管理的重要内容,加强对企业职工的培训是提高企业核心竞争力的有效途径,在企业培训中应以优秀理念引导......
高中是学生成长发展的重要转折时期,因此高中的教育不仅要提高学生的学习成绩,同时也要提高学生自身的综合素养.为时代的发展培养......
摘 要： 数学对于其他理科来说是最基础的学科，像物理、化学都需要通过数学中积累的知识理解和融会贯通。数学与我们的生活密切相关，因......
在高校英语专业教学中,学生的学思结合能力培养至关重要。英语专业教师要针对不同科目的特点,培养学生对学科学习技巧、规律及英语......
教学活动是师生双边的活动,它是以教材为中心,教师教的活动和学生学的活动的相互作用,使学生获取数学知识、技能和能力,发展学生思......
自20世纪80年代起,反思性教学逐渐受到了专家学者们的关注。近年来,心理科学关于元认知理论,以及批判性理论研究的兴起,为反思性教......
阅读欣赏是一种自发的体会语言之美的行为,特别是对于已经有了一定追求的高中生来说,通过了解作家不同的情感表达,提高自己对书中......
期刊
最近一日,听到我家小女在认真诵读“子曰：学儿时习之,不亦说乎……”原来孔老夫子已经如此深入人心吗？吃惊之余,望着她认真的样子让......
大学生作为一个肩负祖国繁荣复兴之重任的特殊群体,他们一方面受社会大环境影响较深,另一方面又对目前所处的社会现状有独特的观察......
【摘 要】高中数学是一个师生互动的过程，不仅是要让教师“教”的作用得以发挥，也需要让学生“学”的作用得以发挥，同时做到数学知识......
以师范学校《解析几何》的教学与培养数学思想结合起来的实验，说明教师培养学生从数学思想上理解数学问题，就能更清晰地解决眼前的各......
批判性思维是推动未来社会前进的主要动力。批判性思维能力是帮助学生过上健康精神生活、提高学习质量和工作效率的思想工具,它可......
【摘 要】随着小学语文课改的深入，探究式教学模式越来越受到关注。让学生自己经历知识的生成过程，把课堂真正交给学生，培养他们独立......
意志是一切德性的基础,一切德性也必然呈现出意志的力量。个体道德意志的养成既需要外在的培养机制,又需要自我培养机制。在实践的......
【摘要】学习与思考是掌握知识的有效途径，它既要求学生以认真的态度去探索新内容，又鼓励其注重对问题的思考分析，游刃有余地实现自我......
孔子是我国春秋末期伟大的思想家、教育家、儒家学派的创始人。其认识论思想以“仁”为核心，倡导“知之为知之”的认识态度，主张不耻......
大学语文教学，多年来一直备受争议。既说明受众对大语教学给予很高的期望值，又说明大语教学承担人文素质教育的能力受到质疑。这种局......
【摘 要】小学生国学经典诵读，为突破文言文的学习难点，选择内容要适量，要由浅入深，循序建构。要以激发诵读兴趣入手，采取有效的诵读方......
人生,成也习惯,败也习惯。从培养良好学习习惯讲,必须抓住学、问、思、辨、行、言6个关键字。培养学习结合、学问结合、学思结合、......
摘 要：课程改革多年，几度变化，但所有的出发点与归宿无非都是基于人的发展和成长。就语文学科来讲，应该是如何实现师生更好地和谐共生......
党建工作是研究生管理和教育工作的重要组成部分,作为社会中的精英阶层和主导力量,对于研究生进行有效的党建组织工作显得尤为必要......
[摘 要]培养具有创新能力的人才必须发挥教师和学生的积极性、主动性、创造性，使学思结合进入新常态，实现发展动力的转换，创造一个激......
职业院校的专业课在教学过程中应结合院校和地方实际，采取行之有效的教学方法，把理论和实践有机地结合起来，突出专业特点，把学生培养成......
在深化基础教育教学改革的进程中,石门实验中学传承历史,优化整合时代文化、地域文化,提出“有为教育”——为学生提供最合适的教......
创造性思维是指思维活动的创造意识和创新精神,不墨守成规,奇异和求变,表现为创造性地提出问题和创造性地解决问题。创造性思维不......
随文练笔指的是学生进行阅读学习时，教师根据课文的内容，选择相关项目，引导学生进行片段写作，以此发展学生的语言表达能力和阅读能力。......
围绕课程教学目标,首先阐述课程知识的体系结构,然后针对学习中容易出现的不能整体把握、轻视、为难和过分依赖案例的现象,结合课......
"学思结合"思想源于孔子,其不仅仅适用于教育层面,而且在处理人与人的关系,人与社会的关系时都可为我们提供方法论的指导。现代社......
“让学”与“引思”是教与学的深度融合,构筑了数学教学的新样态。“让学”是“引思”的基础,“引思”是“让学”的目的。只有教师......
学而不思则罔, 思而不学则殆. 孔子 “学思结合” 的思想有着非常深刻的内涵, 既辩证统-, 又与时俱进, 对当今社会的语文课堂教学......
近日,笔者读了南京教学研究室刘永和先生题为《“学思结合”做研究》的文章,文章朴实的语言讲述了刘永和先生从教近40年的教育智慧......
